Kusumohadi, Yessica and Wijaya, Po Budi (2021) Buku panduan guru pendidikan Agama Khonghucu dan budi pekerti untuk SD kelas IV. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Jakarta. ISBN 9786022444831
|
Text
Khonghucu-BG-KLS-IV.pdf - Published Version Copyright All Rights Reserved Download (3MB) | Preview |
Abstract
Aspek penting lain yang dimuat dalam buku teks utama ini adalah perspektif adil gender. Peserta didik didorong untuk tidak membedakan peran gender yang cenderung disalahartikan dan dibakukan secara kurang tepat dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menanamkan perspektif adil gender, saya berharap peserta didik perempuan dan laki-laki tidak lagi membeda bedakan peran publik dan peran domestik seperti yang disalahpahami. Mereka diharapkan dapat melakukan peran gender secara bersama, sehingga terhindar dari cara pandang yang bias gender. Hal penting lain tidak kalah penting yang dihadirkan dalam buku teks utama ini adalah perspektif Moderasi Beragama (MB). Sekalipun saya yakin semua agama mengusung ajaran moderat—seperti konsep Yin dan Yang yang diajarkan agama Khonghucu—namun tidak jarang terjadi pemahaman atau penafsiran terhadap ajaran agama secara tidak moderat. Oleh karena itu, di samping melibatkan sejumlah penelaah yang konsen terhadap konten buku dari aspek ajaran agama Khonghucu dan pedagogik, aspek MB juga ditelaah oleh tim penelaah khusus.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan > Sekolah > Sekolah Agama Pendidikan > Sekolah > Sekolah Dasar |
| Divisions: | Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan > Pusat Perbukuan |
| Depositing User: | perpus dikbud |
| Date Deposited: | 17 Apr 2026 02:09 |
| Last Modified: | 17 Apr 2026 02:09 |
| URI: | http://repositori.kemendikdasmen.go.id/id/eprint/36119 |
Actions (login required)
 |
View Item |
