Kurniawan, Andriono and Sumba, Arniawaty and Dewita, Erfina and Siagian, Esra Nelvi M. and MR, Fidalia and Ramadhani, Fitri and Hani'ah, Hani'ah and Mulyani, Heni and Hidayah, Iin Nurul and Nisa, Khairun and Rahmawati, Laila and Prawesti, Listyani and M. Yusuf, M. Yusuf and Sari, Mela and Kurniasih, Nia and Novianti, Novianti and Aini, Nurul and Priyanto, Rachmat and Marlina, Rina and Oktaviani, Risa and Aisyah, Siti and Maesaroh, Siti and Nurjanah, Siti and Wahyuni, Sri and Ramadhani, Suci and Sulastri, Sulastri and Herwati, Tati and Wulandari, Tika and Kulsum, Umi and Oktaviani, Vina and Astuti, Widia and Sari, Wulan and Fitriani, Yani and Rachmawati, Yeni and Rahmawati, Yulia and Yuniarti, Yuniarti and Abidin, Zainal and Zulfahmi, Zulfahmi (2020) Buku praktik baik pemanfaatan media pembelajaran dalam konteks pengajaran bahasa. SEAMEO QITEP in Language, Jakarta. ISBN 9786239568306

Preview

Text (Kumpulan Artikel) Buku_Praktik_Baik_Pemanfaatan_Media_Pembelajaran_dalam_Konteks_Pengajaran_Bahasa.pdf - Published Version Copyright All Rights Reserved Download (12MB) | Preview

Abstract

Pemanfaatan media dalam pembelajaran merupakan hal yang tidak dapat dielakkan. Dengan bantuan media, guru dapat mentransfer pengetahuan kepada siswa, memotivasi siswa belajar aktif, menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran, serta mengasah kompetensi berpikir kritis. Pemanfaatan media pembelajaran dapat dirasakan optimal apabila guru dapat menggunakan media tersebut sesuai dengan tujuan, fungsi, kebutuhan pembelajaran, dan karakteristik siswa. Dapat dikatakan bahwa ketepatan guru dalam memilih media pembelajaran merupakan hal esensial dalam pembelajaran.

Sejalan dengan itu, pada akhir tahun 2018, SEAMEO QITEP in Language (SEAQIL) melaksanakan survei untuk mengetahui kendala yang dialami guru dalam proses belajar mengajar. Hasil survei tersebut menunjukkan bahwa salah satu kendala yang dialami guru saat pembelajaran adalah kurangnya pemanfaatan media pembelajaran saat proses belajar mengajar dan kekurangtepatan guru dalam memilih media pembelajaran agar mencapai tujuan pembelajaran.

Dengan melihat urgensi media dalam pembelajaran, SEAQIL menyusun buku berjudul Praktik Baik Pemanfaatan Media Pembelajaran dalam Konteks Pengajaran Bahasa. Buku ini berisi 38 tulisan praktik baik guru bahasa jenjang SMA/SMK/MA sederajat mengenai pemanfaatan media pembelajaran dalam pengajaran bahasa Indonesia, bahasa Indonesia bagi Penutur Asing, dan bahasa asing (Arab, Inggris, Jerman, dan Jepang).

Item Type:	Book
Subjects:	Pendidikan > Bahasa dan Kesusatraan Pendidikan > Bahasa dan Kesusatraan > Antologi artikel
Divisions:	Sekretariat Jenderal > SEAMEO QITEP in Language
Depositing User:	perpus dikbud
Date Deposited:	05 Feb 2026 05:59
Last Modified:	05 Feb 2026 05:59
URI:	http://repositori.kemendikdasmen.go.id/id/eprint/35381

Actions (login required)

View Item